Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11 січня 2012 року № 10 «Про підвищення оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери», розмір посадових окладів працівників галузі освіти, оплата праці яких здійснюється за тарифними розрядами Єдиної тарифної сітки, у 2012 році становитиме...

23 січня 2012 року набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 № 1473 «Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників».

Типове положення про атестацію педагогічних працівників у новій редакції.

Основні зміни в порядку атестації педагогічних працівників

• Позачергова атестація з метою підвищення кваліфікаційної категорії може проводитися не раніше як через два роки після присвоєння попередньої.

• Кількість членів атестаційної комісії не може бути меншою п’яти, а не семи осіб, як було раніше.

Відповідно до Порядку оцінки відповідності критеріям репрезентативності та підтвердження репрезентативності сторін профспілок та організацій роботодавців (далі – Порядок), затвердженого наказом Національної служби посередництва і примирення (далі – НСПП) від 21 липня 2011 року № 73, Комісією відділення НСПП в місті Києві та Київській області здійснено оцінку відповідності критеріям репрезентативності Київської міської організації Профспілки працівників освіти і науки України на територіальному рівні для участі у колективних переговорах з укладення територіальних угод та для делегування представників до відповідних органів соціального діалогу (висновок Комісії відділення НСПП в місті Києві та Київській області від 09.12.2011 року).

Київською міською організацією Профспілки працівників освіти і науки України розпочато новий соціальний проект – «З профспілкою дешевше».

Основна мета – дати можливість членам Профспілки отримувати знижки на товари та послуги компаній, що беруть участь в проекті.

Основні переваги для членів профспілки, користувачів дисконтної програми:

• Дисконтна карта видається члену Профспілки БЕЗКОШТОВНО.

• Ви економите свій сімейний бюджет, отримуючи знижки, і можете собі дозволити придбати більше потрібних Вам товарів чи послуг.

• Вам не треба носити купу дисконтних карт, які були надані різними торговими підприємствами, як правило, за гроші або після здійснення покупки на певну суму.

• Ви можете брати участь у всіх акціях, які проводяться партнерами соціальної програми.

Освітянська і профспілкова діяльність вимагає непересічних знань організаційного, правового характеру, а також із діловодства та проведення переговорів і зібрань. Тому для полегшення повсякденної роботи і підвищення її ефективності випущено «Щоденник голови профспілкового комітету первинної профспілкової організації». Він вміщує матеріали законодавчої бази, зразки оформлення документації, рекомендації експертів з організації та планування заходів, інструкції та поради фахівців.

Над розробкою і підготовкою «Щоденника…» працювала Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України: Олександр Яцунь, Олена Геведзе, Олександр Трофименко, Ірина Волинко, Андрій Кузнєцов та Валентина Ярошенко.

Замовити щоденник можна трьома способами...

Ось і промайнули п’ять років з того часу, як вперше для учнів дев’ятих класів дванадцяти столичних шкіл вперше було проведено профспілковий урок. Це був експериментальний крок Київської міської організації Профспілки працівників освіти і науки України, який виявився вдалим. І наступного 2008 року коло шкіл, де відбулися профспілкові уроки, розширилось до 360, а з весни 2009 вже кожна школа м. Києва долучилася до проведення подібних уроків для учнів 9-11 класів.

За ці роки учні познайомилися з історією розвитку профспілкового руху в Україні, дізналися про свої трудові права та правовий механізм їх захисту, зрозуміли, що без гідної праці не може бути гідного життя, згадали, про те, що Першотравень – це не лише свято, а й день єднання людей праці у боротьбі за свої права.

Повік віків учитель – це провідник людини до глибин пізнання у пошуку істинного шляху. Він покликаний дарувати своїм учням найдорогоціннійший скарб – знання, прищеплюючи любов до прекрасного, доброго, світлого. Адже тільки той розум, що проноситься крізь серце і підкріплюється досвідром, стає мудрістю.

Мудрість промовляє устами малечі. Вона прочитується в очах і діях наших наставників, дбайливо зберігається в предковічній народній творчості.

Одне з найдавніших філософських понять – ςοφια – у перекладі з грецької означає мудрість, майстерність і знання. І як знаменно, що саме в Києві, в освітньому та культурному центрі України, вже 1000 років заворожує своєю божественною красою та величчю втілення людської мудрості, «цариця неба і землі» – Софія Київська.

Храм Святої Софії є уособленням надзвичайного розуму, сили та слави нашого народу, його духовності й просвіти. Зведена в XI сторіччі, святиня вистояла, витримала й перемогла всі буремні негоди минулого тисячоріччя і є незаперечним доказом і символом спадкоємності та зв'язку поколінь українців від пращурів до сучасників.

Усім відома проблема колосального браку вільного часу педагогів. Перевірка робочих, контрольних зошитів, а відповідно до предмета викладання ще й словників, контурних карт, лабораторних робіт, креслень, рефератів, а також широко розповсюджених друкованих зошитів з індивідуальними завданнями, самостійними роботами на декілька варіантів, плюс поточні перевірочні роботи, міні-зрізи знань, аркуші з тестовими відповідями типу 1. А; 2. Д.; 3. В… Це ще тільки самісінький шпиль айсберга щоденних турбот учителя, який визначається в низці зобов’язань коротко – перевірка зошитів.

Реверс історії, пов'язаний з розвитком інформаційного суспільства, в якому вже живемо чи маємо жити на наш погляд має двоїстий характер.

З одного боку відбувається посилювана впливом реклами, стандартизація суспільного життя, що вимагає такого ж стандартного, штампованого навіть мікропроцесорного мислення.

Це означає, що людина вилучається з суспільного буття, перетворюється в біт інформації, або навіть гірше, стає людиною „віртуальною”, випадаючи з реального світу. Усі закляття, заклики і прагнення сучасної педагогіки зарадити проблемам, які виникають, залишаються на межі добрих побажань прилучення до високої духовності й культури.